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化归思想是初中数学教学的过程中一种重要的数学思想方法,能够促使数学问题进行转化,利于学生的学习,能够有利于学生解题能力的培养,本文从以下几个方面进行探索化归思想在初中数学教学中的应用.
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化归思想在初中数学教学中的渗透与应用
初中数学
数学教学
化归思想
探究化归思想在初中数学教学中的应用
化归思想
初中数学教学
应用策略
化归思想在初中数学教学中的应用
化归思想
初中数学
应用
化归思想在初中数学教学中的应用策略
化归思想
数学能力
学习思维
内容分析
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文献信息
篇名 解析化归思想在初中数学教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 化归思想 数学素养
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹龙锦 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
化归思想
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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