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点燃学生创新的思维火花
点燃学生创新的思维火花
作者:
赵朝富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生创新
火花
思维
小学数学教学
知识创新
创新潜能
学习过程
经济时代
摘要:
创新是知识经济时代的一个显著标志.知识创新的基础是教育.在小学数学教学中,教师必须要重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识和初步的创新能力.我们教师应该相信,我们所教的学生,人人都有创新潜能.创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞.学生在学习过程中,常常能利用已有的知识去发现新问题,或对某个问题有自己独特的见解,或者在原有的基础上突然领悟到一个新道理,产生新的思维,这些都是学生在学习过程中产生的“创新”火花.
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文献信息
篇名
点燃学生创新的思维火花
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
学生创新
火花
思维
小学数学教学
知识创新
创新潜能
学习过程
经济时代
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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单位
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赵朝富
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学生创新
火花
思维
小学数学教学
知识创新
创新潜能
学习过程
经济时代
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研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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