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摘要:
创新是知识经济时代的一个显著标志.知识创新的基础是教育.在小学数学教学中,教师必须要重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识和初步的创新能力.我们教师应该相信,我们所教的学生,人人都有创新潜能.创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞.学生在学习过程中,常常能利用已有的知识去发现新问题,或对某个问题有自己独特的见解,或者在原有的基础上突然领悟到一个新道理,产生新的思维,这些都是学生在学习过程中产生的“创新”火花.
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文献信息
篇名 点燃学生创新的思维火花
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生创新 火花 思维 小学数学教学 知识创新 创新潜能 学习过程 经济时代
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G623.2
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1 赵朝富 8 0 0.0 0.0
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节点文献
学生创新
火花
思维
小学数学教学
知识创新
创新潜能
学习过程
经济时代
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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