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摘要:
英语是一门语言,语言的学习离不开写作,因为写作是英语学习中的重要内容。可是由于环境的影响,教学方式方法不得法,致使大多数学生把英语学成了哑巴语言,会写不说,书面表达能力更是不容乐观。以往的经验告诉我们,一篇好的英语作文是英语卷子上拿高分的保障。作为一线的英语代课教师,我们要克服环境的限制,努力在日常教学中,结合教学内容,利用一切有利的机会,提高学生的英语写作水平。
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文献信息
篇名 如何在高中英语教学中提高学生的英语写作水平
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语写作水平 书面表达能力 代课教师 英语作文 教学方式方法 日常教学 写作训练 工作经验 牛津高中英语 教学内容
年,卷(期) zxsyy_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作水平
书面表达能力
代课教师
英语作文
教学方式方法
日常教学
写作训练
工作经验
牛津高中英语
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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