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摘要:
随着教育信息化的日渐推进,翻转课堂教学模式被广泛应用到高校教学之中,经济法作为集法学与经济学于一体的高校教学课程,在其教学过程中引入翻转课堂教学模式能够有效地克服传统教学模式的弊端,从而更有利于加深学生对经济法的理解和掌握。本文在阐述翻转课堂内涵的基础上,首先分析了传统经济法教学所存在的弊端,然后论述了翻转课堂在经济法教学中的实用价值,最后总结了翻转课堂在经济法教学中应用的流程和步骤。
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文献信息
篇名 翻转课堂在经济法教学中的应用探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 翻转课堂 经济法教学 教学模式 教学流程 应用价值
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G424.21
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作者信息
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1 王华 23 37 4.0 5.0
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翻转课堂
经济法教学
教学模式
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应用价值
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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