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基于核心素养的思想政治课教学——以"国家财政"为例
基于核心素养的思想政治课教学——以"国家财政"为例
作者:
王文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
课堂教学
实现途径
摘要:
核心素养是国家基础教育课程改革的灵魂和导向标,是深化课程改革、落实立德树人根本任务的基础,思想政治学科的核心素养具有自身的特殊性,文章主要从"案例设置""问题探究""作业创新"三种方式探讨思想政治学科核心素养的实现途径.
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文献信息
篇名
基于核心素养的思想政治课教学——以"国家财政"为例
来源期刊
山西青年
学科
教育
关键词
核心素养
课堂教学
实现途径
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
青年硕士论坛
研究方向
页码范围
107
页数
1页
分类号
G633.2
字数
2321字
语种
中文
DOI
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1
王文娟
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2017(0)
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节点文献
核心素养
课堂教学
实现途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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