小学汉语课文阅读有效教学方法探究

• 作者: 艾力·居麦
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学汉语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学是重要教学内容.随着教学改革的不断推进,阅读教学模式也发生了重大的转变,提升阅读教学有效性,这是培养学生认知水平和综合素质的重要途径.本文立足当前小学汉语教学形式,简要阐述小学汉语教学中如何提升阅读教学有效性.