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摘要:
促进高职教育与应用型本科教育有效衔接,课程体系的设置和顺利衔接是高职院校和应用型本科院校协同培养中急需解决的关键问题。本文以陕西职业技术学院计算机应用专业为例,研究与实践高职院校与应用型本科院校专业课程有效衔接,从而打通职业教育和学历教育的立交桥,有助于形成高职—本科完整人才培养链条,构建完整、科学、有吸引力的职业教育的课程体系。
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校与应用型本科课程体系设置衔接问题研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 高职院校 应用型本科 顺利衔接
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 18 23 3.0 4.0
2 宋玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
应用型本科
顺利衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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