高中数学中求数列通项公式的几种方法

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 中学生数理化：学习研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数列通项公式 几种方法 高中数学 逻辑思维能力 观察能力 理解能力 数列知识 高中阶段
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

数列是培养同学们观察能力、理解能力、逻辑思维能力的绝好载体，高考对数列知识的考察从未间断过，很多省市的高考数学卷都把数列题作为压轴题。本文通过几个高考实例总结了在高中阶段，求数列的通项公式的常用方法和策略。

作者信息

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1	刘芳		5	0	0.0	0.0