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摘要:
根据本课程教学目标,为达到良好的学习效果,充分调动学生学习的积极性与主动性,起到"以考促教"的作用,实现教考相辅相成、相互促进、共同发展,并帮助教师实时掌握教学效果,课程考核采用项目考核的方式进行,从而促进教学方式、学习方式的转变,真正实现培养应用技术型人才的培养目标.
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《塑料模具设计》教学方法改革探索
塑料模具设计
教学方法
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于《塑料模具设计》课程考核方式改革探析
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 课程 改革 项目考核
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G4
字数 4049字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.35.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘信香 3 0 0.0 0.0
2 崔华丽 中原工学院信息商务学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程
改革
项目考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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