基于细部设计研究的产品设计课程教学方法探究

• 作者: 刘志勇
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 细部设计 拆分 设计要素 设计教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: TB472
• 字数: 4978字
• 语种: 中文

摘要

针对设计专业教学中学生设计作业粗糙不够深入,缺少可推敲细节,无精细细部设计的普遍现象,本文分析了现象可能的原因:设计院校重概念设计教学;以虚拟项目为主;少实际设计项目,校企对接不够等.进而分析了基于细部设计研究的课程教学方法在提高学生设计完善度中的必要性.最后详细阐述了细部教学方法的步骤和要求:产品细部拆分;细部设计案例采集;细部研讨学习;细部深化设计实践,为院校产品设计专业教学提供了一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志勇	黔南民族师范学院美术学院	5	10	1.0	3.0