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摘要:
在羽毛球教学中"习得性无助"现象的存在极大地制约了羽毛球学习的效果,本文通过正确认识"习得性无助"现象,并在羽毛球教学中针对该现象从寻找和体验成功,教师积极的信息反馈,强调个人努力,建立合理的目标等方面进行干预,并形成有效的教育对策.
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文献信息
篇名 羽毛球教学中的"习得性无助"现象及对策分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 羽毛球教学 习得性无助 现象 对策
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G807
字数 4296字 语种 中文
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羽毛球教学
习得性无助
现象
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