研训教师的心理压力知觉与原因分析

• 作者: 张昊智
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 研训教师 心理压力知觉 压力源
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 心理空间
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

以大连市甘井子区教师进修学校的研训教师为样本,运用问卷调查法,研究研训教师的心理压力知觉情况及压力产生的原因情况,结果发现:研训教师整体心理压力知觉程度偏低,但有部分教师的平均分已超过3,当引起重视,且心理压力知觉两个因子紧张感因子分数要高于失控感;研训教师压力源主要集中在工作负荷过大、 家庭角色冲突、 组织领导及个人因素方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昊智		2	0	0.0	0.0