浅析微课在课堂教学中的应用与设计

• 作者: 吴丽
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 微课 课堂教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.021

摘要

随着多媒体技术和移动设备的发展,微课作为一种新兴的教学资源应用于课堂教学.笔者认为它以其独有的优势冲击了传统课堂教学,满足了学习者的需求,使得知识变得形象化视觉化,有助于学生结合自身开展自主学习.同时,丰富了教学内容,增添了不同的教学形式,赋予传统教学活力,二者相辅相成促进了教学活动顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽		15	3	1.0	1.0