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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着互联网的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,而以视频为载体的微课形式也逐渐被应用到教学中.微课能够在很大程度上提升课堂教学质量,而且利用微课还能够吸引学生的注意力,有效提升学生的自主学习能力,进而提升学生的数学学习水平.
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课堂教学
兴趣
微课在初中数学课堂教学中的有效应用
初中数学
微课
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 课堂教学 微课
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 何仲信 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
微课
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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