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摘要:
心理健康状况是反应一个人内心阴暗或是阳光、积极或者消极、优势或者劣势的一个重要指标.新课程改革中,曾明确要求我们要关注学生学习兴趣和心理活动状况,善于激发学生学习的主动性,引导学生自主探究,而这都是与学生心理健康状况密不可分的.因此,笔者记以此文,对新课程改革下中职学生心理健康教育做几点简要探讨,望对各位同仁有所帮助.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新课改形势下的中等职业学校学生心理健康教育的对策探讨
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 新课程改革 中职学校 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
中职学校
心理健康教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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