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摘要:
随着我国学校体育教学改革的日益深入,诸多的健身项目被引入到学校体育教学当中,不仅丰富了高职院校的体育教学内容,还有效地提高大学生自身的综合素质,对于其"终身体育"意识的形成,起到了积极的促进作用.瑜伽是一项注重内外兼修、突出形体塑造、追求身体、心灵与精神和谐统一境界的健身运动,具有突出的强身健体和怡神养性的功效,本次讲座通过对瑜伽运动作用以及功效进行论述的基础上,结合高职院校学生自主发展的需求以及身心发展的特点,对瑜伽运动在高职院校体育教学中开展的可行性进行研究与分析.目的在于提高高职院校学生的身心健康水平,修正其心理缺陷,促进其自身综合素质的发展.
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文献信息
篇名 高职院校体育教学中设置瑜伽课程的可行性探究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 瑜伽 高校 可行性 认知教学
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G807
字数 3924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2017.16.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张予云 35 149 5.0 11.0
2 曾俊 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
瑜伽
高校
可行性
认知教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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