护理学专业学位研究生核心能力考核方式现状

• 作者: 刘双 张方圆 李峥 李树亚 汪健
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 护理硕士专业学位 核心能力 考核
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 312-316
• 页数: 5页
• 字数: 5562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2017.04.018

摘要

基于"能力本位"的教育理念,护理硕士专业学位研究生的核心能力水平是反映其培养质量的关键,对其核心能力的评价是保障培养质量的必要环节.本文对国内外护理学专业学位研究生的考核方式进行综述,旨在为完善我国护理学专业学位研究生的考核方式提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峥	北京协和医学院护理学院	132	2237	25.0	42.0
2	汪健	北京协和医学院护理学院	10	72	5.0	8.0
3	李树亚	北京协和医学院护理学院	7	18	3.0	4.0
4	刘双	北京协和医学院护理学院	5	28	4.0	5.0
5	张方圆	北京协和医学院护理学院	5	34	4.0	5.0