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摘要:
初步构建一个公开、公正、有效的形成性评价体系,以更好地解决目前中药学课程形成性评价面临的很多问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中药学课程形成性评价改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 形成性评价 中药学 考核评价
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.75
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦华珍 99 513 13.0 19.0
2 覃骊兰 81 279 10.0 14.0
3 胡小勤 72 274 10.0 15.0
4 吴燕春 30 170 5.0 12.0
5 周蓓 47 142 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (63)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (27)
二级引证文献  (15)
1993(1)
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2003(1)
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  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(10)
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  • 二级引证文献(4)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
中药学
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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