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摘要:
本文通过对PBL教学法、微课内涵的认知,对PBL教学法联合微课在高职商务英语口语教学中的应用进行了探讨,并阐述了具体的实施方式,以期进一步提高教学质量,并为学生的终身学习能力形成打下坚实基础.
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文献信息
篇名 微课结合PBL教学法在高职商务英语口语中的探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 PBL教学 微课 高职商务英语口语
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 李红霞 41 21 3.0 3.0
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