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摘要:
商务英语口语属于EOP-职业目的英语的一种,是商务活动和交际的语言工具.商务英语口语教学应以商务交际职业技能输出为驱动,在特定、真实的商务活动语境和情境中去训练.教学任务以职业岗位核心内容为导向,按微课模式进行操练,细化、分解项目,从而提高商务英语口语学习效率.
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教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以EOP技能输出为驱动的微课模式高职商务英语口语教学改革
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 文学
关键词 商务英语口语 改革 职业技能 微课模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 H319.9
字数 2902字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2016.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董艳萍 河北工程技术高等专科学校经济贸易系 17 27 3.0 3.0
2 乔春英 河北工程技术高等专科学校经济贸易系 9 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语口语
改革
职业技能
微课模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
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1954
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