音乐中的游戏——课堂的最佳调剂

• 作者: 贡惠娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 主体 参与意识 合作能力 感受能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐教学中,教师应根据学生好动、好玩的特点,利用游戏激发学生主动参与课堂学习的兴趣,使学生体验到学习的快乐,真正理解和掌握所学的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡惠娟		4	0	0.0	0.0