实施特色教学,提高学生学习英语的优越感

• 作者: 沈慧英
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 英语教学 学习兴趣 学习现状 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.05.069

摘要

技工学校学生普遍英语基础差、水平参差不齐,而且缺乏学习的兴趣和积极性,学习时注意力不集中,对英语学习缺乏信心,课堂教学效率不高.针对学生的学习现状,技校教师该采取什么方法,提高学生的英语水平呢？本文结合作者平时的教学,总结了一些可行的教学方法,介绍了如何根据学生心理特点、接受能力和业余爱好,以激发学生学习兴趣、提高英语学习成效.

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1	沈慧英		3	0	0.0	0.0