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摘要:
本论文基于英语学习的实践,结合现代英语学习理论,提出"互联网+"背景下4A英语学习策略.旨在达到以下目的:第一,对4A学习策略进行系统的研究,提出具体方案,论证其实施的可能性和必要条件.第二,通过实施4A学习策略,将传统学习手段与信息化技术相结合,突破学习者在时间和空间上的限制,改变学习资源的缺乏的局面,提出更加丰富的学习方法.改变传统学习模式的不足之处.第三,以互联网为平台,将学生、学校、社会这三者有机结合起来,开阔学习者的视野,引导学习者正确对待网络,培养其在互联网环境下的自主学习的能力.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代4A英语学习策略研究
来源期刊 教学考试 学科 文学
关键词 大学英语学习 移动学习 学习模式 互联网+
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 H319
字数 4369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.005
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方友贵 安徽理工大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语学习
移动学习
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互联网+
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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