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摘要:
随着我国企业规模化的需求,高职院校尝试采取学徒制培养模式,以期为规模化生产提供技术人才.但目前现代学徒制教学模式的探索研究主要集中在工科高职院校,且受制于传统教学模式影响,企业效益得不到保证,学徒制面临着困境.因此,体育高职院校应对校企合作的外部环境进行分析,在订单式培养实践中尝试三个方面的改革,即人才培养规划、教学安排和顶岗实习.
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纺织产业群
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校企深度融合
现代学徒制
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职体育院校学徒制订单式培养模式的探索与分析
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高职院校 体育教学 订单式培养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G712
字数 3041字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓鹤洲 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教学
订单式培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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