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摘要:
地方高校转型需要运用信息化技术培养高层次应用型人才,但很多翻译教师尚不具备信息化教学能力.本文分析了翻译教师的信息化教学能力在技术意识、技术知识、技术技能、教学理念、教学模式以及与教学整合能力的内涵体现,进而探讨了翻译教师信息化教学能力的实现路径,旨在为翻译课程师资建设和翻译教学模式构建提供一定的参考.
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文献信息
篇名 应用型本科院校翻译教师的信息化教学能力探索
来源期刊 教学考试 学科 文学
关键词 应用型 翻译教师 信息化教学能力 实现路径
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 H315.9
字数 4790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴叔尉 海南热带海洋学院教育学院 7 2 1.0 1.0
2 郭新保 海南热带海洋学院教育学院 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
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应用型
翻译教师
信息化教学能力
实现路径
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周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
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