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摘要:
目的 通过对医学生职业认同现状的调查,探讨提升医学生职业素养的培育路径.方法 将医学生职业认同分为职业环境、职业价值、职业认知、职业情感、职业行为5个维度,编制"医学生职业认同调查问卷",采用整群随机抽样的方法对汕头大学医学院在校临床医学专业学生进行问卷调查,用SPSS 20.0软件对调查结果进行单因素t检验、独立样本t检验和多因素t检验.结果 学生职业认同总体得分为3分以上的占96%,其中职业价值维度得分最高,而职业行为维度得分最低.结论 医学生职业认同处于中等水平,受当前职业环境影响,职业行为偏消极,职业情感有待加强.对职业环境的客观解读、对职业人生的合理规划和对职业情感的循序培养是提升医学生职业素养的有效途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从医学生职业认同现状谈职业素养培育
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 职业认同 职业环境
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G417
字数 2832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方燕君 汕头大学医学院 29 196 8.0 13.0
2 周俊 汕头大学医学院 3 36 3.0 3.0
3 黄敏 汕头大学医学院 4 36 3.0 4.0
4 黄祥津 汕头大学医学院 3 36 3.0 3.0
5 吴琦 汕头大学医学院 3 36 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
职业认同
职业环境
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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