阅读疗法在新生心理健康教育中的应用研究 ——以历史类书籍为例

• 作者: 赵丹僖 韦婉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读疗法 心理健康 新生 历史类书籍
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

阅读疗法不仅可以调节心理,还能治疗和预防心理疾病.本文对大学新生常见的心理问题进行研究,探讨阅读疗法与新生心理健康教育结合的可能性,分析历史类书籍的价值及应用,并提出图书馆有选择地为新生推荐历史书籍帮助其解决入学时的各种心理问题,树立正确的人生观、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦婉		5	1	1.0	1.0
2	赵丹僖		1	0	0.0	0.0