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高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
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摘要：
如何有效提高高中信息技术课程的教学质量一直是教师们所关注的重要课题之一,目前在高中信息技术课程教学中创设问题情境这一方法,由于其能够激发学生的学习热情,提高教师的教学质量所以引起了教师们的广泛关注,都在积极探讨如何创设问题情境.
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高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略初探
信息技术
情境创设
策略
浅析高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
高中信息技术课程
问题情境创设
教学质量
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
问题情境创设
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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