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摘要:
2015年政府工作报告中首次提出"互联网+"这个行动计划,进入互联网时代,教育更随其在不断发展,同样"互联网+英语"对大学英语教师的教学理念、教学方式、教师素质等都提出了要求和挑战.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下英语教学面临的改革与实践研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 互联网+ 混合式教学模式 改革
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
字数 3215字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
混合式教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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