在情感渗透中优化Welcome to the unit教学——以8A Unit 4 Welcome to the unit教学设计为例

• 作者: 钟海琴
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 英语教学 情感渗透 方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课例探讨
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

新版牛津英语教材需要教师在教学中渗透情感,也要求教师在分析教材和学生的基础上,创造性地使用教材促进学生的知识、技能发展,并培养、发展和完善自己的人生观、世界观和价值观.本文结合实例,分析了情感渗透的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟海琴		20	7	2.0	2.0