小学英语高年级语篇教学前置性作业设计——以新译林小学英语6上Unit 6 Story time为例

• 作者: 张双珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 英语教学 前置性作业设计 主要策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学业评价
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"生本教育"的主要特征是"先学后教"."先学""先做"凸显学生的主动学习,突出教学重心的前移、学习重心的前置.以小学英语高年级语篇教学——新译林小学英语6上Unit 6 Story time为例,谈谈对前置性作业设计的几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张双珍		7	0	0.0	0.0