名师课堂激趣导入赏析

• 作者: 连立亭
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 导入 课堂 语文教学 教学目标 教学内容 教材内容 学习情境 教学情境
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2017,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: S512.1

摘要

一列火车的车头会带动整个车身奋力向前行驶,而语文教学中的导入就好像列车车头,作用不言而喻。语文教学应为学生创设良好的学习情境。众所周知,一节课要围绕有效的教学目标展开,为了成功达到既定的教学目标,教师要从教材入手,从学生的实际出发,创设与教学内容相关的教学情境,帮助学生理解教材内容,或者激发学生对教学内容的浓厚兴趣。在这种良好学习氛围的带动下,学生的学习热情才会高涨,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连立亭	江苏锡山高级中学实验学校	1	0	0.0	0.0