美国服务学习对我国高职院校金融人才培养的启示

• 作者: 吕鹰飞
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 服务学习 内涵 特征 启示
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.08.018

摘要

借鉴美国服务学习的成功经验,在我国高职院校金融人才培养中引入服务学习,树立服务育人理念,构建服务学习课程体系,有利于提升学生的综合素质,培养高尚的职业道德、社会责任感和服务社会的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕鹰飞	吉林省金融文化研究中心长春金融高等专科学校金融学院	12	34	3.0	5.0