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摘要:
《小学数学课程标准》提出了对学生培养数学兴趣的要求:"使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心.使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感."兴趣的培养能彻底扭转学生的被动局面,真正让学生自主学习,成为数学学习的主人,它使学生学会学习并掌握科学方法,为学生终身学习和发展奠定基础,并借兴趣培养与学习这一栽体,培养自身的创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何在数学课中培养学生的学习兴趣
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学教学 培养兴趣 方式方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1782字 语种 中文
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