针对性和常规健康教育方案在胃镜检查患者中的应用对比

• 作者: 张婷 黄妙英
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 针对性 健康教育 胃镜检查 应用对比
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 字数: 3394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2017.20.027

摘要

目的:对比研究针对性和常规健康教育方案在胃镜检查患者中的应用.方法:选取2015年1月-2016年11月本院消化内科接受胃镜检查的320例患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各160例.两组均予常规健康教育方案,同时观察组予针对性健康教育方案.比较两组检查前、中、后生理指标(包括血压、心率),患者在检查中的反应(包括恐惧、恶心、呕吐、疼痛),一次性插管成功率及患者满意程度.结果:两组患者检查前血压和心率比较,差异均无统计学意义(P>0.05);对照组检查中、检查后心率和血压较观察组明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05).对照组检查中的不适反应明显高于观察组,差异均有统计学意义(P<0.05).对照组一次性插管成功率较观察组低,差异有统计学意义(P<0.05).观察组满意程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对性健康教育能减少患者在应激状态下的不良反应,改善患者对胃镜检查的恐惧,减少患者检查时的不适反应,提高一次性插管成功率及患者满意程度,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		11	24	4.0	4.0
2	黄妙英		2	6	1.0	2.0