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摘要:
目的 探讨健康教育对胃镜检查患者认知及治疗配合的影响.方法 接受胃镜检查的240例患者分为对照组和观察组,各120例.检查期间,对照组常规护理,不定时开展健康教育;观察组在常规护理基础上实施系统健康教育.评估2组患者对胃镜检查的认知程度和配合程度,对比2组患者对护理服务的满意程度.结果 观察组患者对胃镜检查认知程度、配合程度与满意度分别为90.83%(109/200)、91.60%(110/120)和90.83%(109/120),对照组分别为74.17%(89/120)、75.00%(90/120)和79.17%(95/120),差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强胃镜检查或治疗患者的健康教育,有助于提高其对胃镜的认知程度治疗依从性.
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文献信息
篇名 健康教育对胃镜检查患者认知及配合程度的影响
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 健康教育 胃镜检查 疾病认识 治疗依从性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 专科护理
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 R473
字数 2141字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201703038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓芝禾 广东药科大学附属第一医院消化内科 6 12 2.0 3.0
2 梁云芳 广东药科大学附属第一医院护理部 12 20 3.0 3.0
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健康教育
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2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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