放射科进修医生临床技能培训方式的探讨

• 作者: 杨大为 杨正汉 王振常 靳二虎
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 影像教学 进修生培养 图像解读
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.09.003

摘要

放射科进修教育是继续医学教育的重要组成,是提高基层医院放射科医生业务水平、接触影像学最前沿进展的重要途径.基层进修医生普遍存在基础理论知识薄弱、诊断思维培训不系统、阅片及书写报告习惯不良、缺乏主动学习能力等问题.结合国内及近些年在放射科进修医生管理、教学方面的经验,将就如何培养提高放射科进修医生临床技能方式作一探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振常	首都医科大学附属北京友谊医院放射科	384	2470	21.0	27.0
2	靳二虎	首都医科大学附属北京友谊医院放射科	134	852	15.0	20.0
3	杨正汉	首都医科大学附属北京友谊医院放射科	57	130	6.0	8.0
4	杨大为	首都医科大学附属北京友谊医院放射科	6	11	2.0	3.0