如何将初中数学错误资源化

• 作者: 唐凤
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学教学 数学错误 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

如果学生不能正确对待错误资源,教师不能有效地把初中数学错误资源化,就不能提高数学教学效率.在新课程下的初中数学教学中,教师要将学生的数学错误变成教学资源,促使学生不断成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐凤		1	0	0.0	0.0