初中信息技术课生成性教学的实践思考

• 作者: 季小东
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术课 生成性教学 实践思考
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

将生成性教学应用到初中信息技术课程教学当中能够极大地引起学生的广泛参与,促使学生主动思考和探究问题,同时也能够帮助学生构建信息技术支持体系,提高学生实践操作和应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季小东		1	0	0.0	0.0