探讨高校数学教学中创造性思维能力和实践能力的培养

• 作者: 谢健
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高校数学教学 创造性思维能力 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门实践性较强的学科,人们生活工作中的许多事情与数学之间存在着紧密的联系,可以说,数学是揭示了世界本质的一门学科,因此,学生数学综合素养的培养对于学生未来的发展来说至关重要.随着社会环境的不断发展变化,数学教学的教学目标以及教学重点也应随之进行适当的调整,以适应时代发展的需要.当前阶段,创新型人才的需求量正在不断提升.本文将就高校数学教学中学生创造性思维能力以及实践能力的培养进行深入探索研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢健		6	1	1.0	1.0