作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
正能量是人正面情绪的集合,它可以使人拥有积极的心态;负能量是人负面情绪的集合,它可以使人为消极心态所控制。正能量与负能量是相对而言的,面对生活的压力与挫折,若正能量战胜了负能量,会促进人的进步,激发人性的优点使之为善;反之负能量战胜了正能量,就会阻碍人的进步,引爆人性的缺点使之为恶。讲台上的负能量是如何产生的,负能量又有哪些危害,我们应如何面对、如何处理,这都是严肃且必须回答的问题。只有摒弃负能量,我们才能培养出国家和社会需要的人才,中国梦才能实现。
推荐文章
让教师走下讲台,将学生推上讲台
快乐课堂
动态小组
课改推进
角色转变
三尺讲台,演绎精彩人生
三尺讲台
教师事业
爱的教育
让每张课桌都成为"讲台"
学生主体
师生关系
教学相长
爱,从走下讲台开始
滋润
勇气
亲密无间
长度
深度
宽度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何摒弃讲台上的负能量
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 负能量 成因 危害 治理
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丹 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
负能量
成因
危害
治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导