浅谈数据处理中基本统计量的教学

• 作者: 刘晓丹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 统计概念 数据分析 统计量
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 4,6
• 页数: 2页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

2011年版标准明确初中统计的教学包括:收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等;处理数据,包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等;从数据中提取信息并进行简单的推断.其中,数据的收集与描述在小学已有所涉及,而数据处理中多数统计量在初中是第一次认识,如何在这部分教学中培养学生数据分析观念这一核心素养呢,下面我结合自己的教学谈谈几点做法.