高中数学课堂教学方法初探

• 作者: 涂登熬
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中数学 教学方法 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

如何让学生主动的"动"起来,进行自主学习、交流互动,不断地提出问题、解决问题,提高课堂展示效能,使课堂效益最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂登熬		1	0	0.0	0.0