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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年,随着时代的变迁,学生体质下降的问题受到越来越多的关注.因此,体育教学也在不断变革,希望通过提高体育课堂效果来增强学生体质.如今,美国spark课程在全世界进行推广,通过对美国spark课程和中国体育教学课程的对比,找出差异,取其精华,去其糟粕.运用好spark课程的理念,优化现有的体育教学模式,提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 采用美国spark课程的理念优化小学体育课堂教学效果的研究——以龙虎塘实验小学为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 spark课程 小学体育 教学效果 学生体质
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏波 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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spark课程
小学体育
教学效果
学生体质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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