基于信息技术的高中文言文自主学习能力提升策略——以高中文言文经典篇目《祭十二郎文》为例

• 作者: 何欣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 《祭十二郎文》 文言文 能力提升 信息技术 高中 篇目 语文课程标准
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

一、研究背景 《普通高语文课程标准》指出,学生要诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇.掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句的含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何欣		1	0	0.0	0.0