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摘要:
初中英语新教材词汇量大、复现率低,如何有效地进行词汇教学,提高学生的词汇学习能力,使他们为进一步学习打下坚实的基础,显得十分重要.本文分析了词汇教学中存在的问题并给出了解决对策.
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初中英语
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文献信息
篇名 如何有效进行初中英语词汇教学
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中英语 词汇教学 问题 对策
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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1 王淑海 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中英语
词汇教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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