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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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1. 元旦献词刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： #
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： #
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3. 谱写青海教育的奋进篇章刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： #
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 我校"大美青海统整课程构建与实践的研究"是在统整课程思想下申报成功的项目课题,旨在通过课程实施,让学生了解学习大美青海的人文、地理等相关知识,形成跨学科课程、学习方式、成果展示的多样化,让每...
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7. 通过统整课程打通学科壁垒刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化,知识更新速度的加快和教育价值取向的变化,统整课程理念也越来越得到认可.我校"大美青海统整课程构建与实践的研究"课题申报成功后,我们采用射线式统整和聚焦式统整方法开展了...
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8. 统整课程应因地制宜地开展刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 统整课程是一个包含着多种含义、多种实践而且有着不同反映的概念.统整课程的主要内容包含学科知识间的统整、知识学习与生活的统整、资源的统整以及学习方式的统整.统整课程作为一种课程方式,具有多样化...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 中学德育是培养社会主义合格公民的重要基础教育内容.中学生处在身心发展、人生观确立、世界观形成的关键时期,因此要做到教书育人、管理育人、服务育人相结合,既立足于当前,更放眼于未来,依据中学生身...
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10. 语文名师程翔教育思想探析刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语文名师程翔在近36年的从教经历中,由教学实践走向教育科研,并从中认识和总结出阅读教学的基本规律,同时形成了影响其语文教学的相关理论.本文从站在文化制高点教书、培育学生心中的太阳、语文教师要...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文结合教学实践,分析阐述了感性类作文和理性类作文的特点及指导策略.强调教师教学中应根据学生个人兴趣体验的不同、个性的差异、思维品质的差异等,激发学生学习写作的积极性和主动性,培养学生的联想...
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12. 初中生阅读能力培养策略刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学的重要内容.初中生良好的阅读水平,不仅有助于提高听、说、读、写能力,提高语文素养,而且还有助于其他学科的学习.在初中语文教学中,可从尊重学生的个性差异,提倡个性化阅读方...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 信息技术与初中语文教学的有效融合,为语文教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式提供了有效载体.将信息技术巧妙运用到语文学科中,实现信息技术与教学的创新融合是值得研究...
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14. 提高初中语文作文教学效率之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 作文教学是初中语文教学的重要组成部分,对提升学生语文知识水平和综合素质具有重要作用.在初中语文作文教学中,不仅需要教师提升教学理念,改进教学方法,结合学生实际进行有针对性的指导,而且更需要学...
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15. 关注学生需求实现课程统整刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课程统整下的跨学科学习是通过建立起学科与学科之间的联系,带给学生多重体验.教师只有深入钻研教材,精心选择适合学生实际的内容进行统整,才能使学生在主动学习中掌握所学知识,有效促进语文学习能力的...
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16. 部编版教材汉语拼音教学策略刍议刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 部编版小学语文教材对拼音教学进行了调整,先编排识字,再从学生已有的基础和发展需要出发,系统学习拼音.但在实际教学中拼音教学依然是一个难关.笔者结合教学实践探讨了一年级汉语拼音教学策略.
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17. 对学校运动会团体操的一点认识刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学校运动会几乎都有大型团体操表演项目,不但给运动会增添了喜庆气氛,展示了学校教育教学所取得的成果,而且反映了学校的精神面貌,体现了体育教学在学校教育中的重要性.
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18. 教学心理效应在音乐教学中的运用刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学心理效应是指在教学过程中人的语言和行为引发的一系列心理上的反应和效果.教学心理效应不仅为开展音乐教学活动提供了心理学依据,也为进一步提高音乐教学的实效性提供了有效手段.本文以首因效应、定...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中音乐所具有的德育价值是极为独特的,借助音乐教学,既可以使学生的艺术才能得到有效的培养,又可以使学生的思想品德得到提升.本文就高中音乐鉴赏教学中的德育渗透策略作了探讨.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在高中英语阅读教学中,通过读写整合的方式培养学生阅读技能,促进学生将阅读过程中所获取的信息迁移到写作学习中,以读促写,以写促读,对学生阅读理解能力和写作能力的整体提升具有重要作用.
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21. 高中英语阅读教学之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章围绕阅读教学实践的有效尝试,探讨了运用阅读策略,提升阅读能力;掌握构词法规则,扫除阅读障碍;夯实语法基础,学会长句分析等提高学生阅读理解能力和阅读效率的策略.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学的根本在课堂,主体是学生.学生只有主动参与到课堂中来,对知识的认识和掌握才能达到一定的效果.本文从创设生动活泼的英语情景、设计生动的英语教学活动、在合作交流中分享学习、关注教学评价等四个...
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23. 小学生英语思维能力培养初探刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学英语教学中,教师不仅要使学生掌握基本的语音、语调以及词汇等语言知识,还应设计发展学生高阶英语思维的目标和教学活动,激活学生英语思维,促进学生英语思维能力的发展.本文结合教学案例,分析探讨...
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24. 优化问题设计提高课堂教学有效性刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 问题是数学的心脏,是数学课堂教学中师生交流的重要载体.在高中数学教学中,充分重视问题的优化设计,创设情境式问题、阶梯式问题、探究式问题等,能更有效地指导学生的数学学习,有助于实现教师主导作用...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： "大美青海统整课程"下数学与其他学科的统整,能够使学生从中体会数学与生活的联系,提高学生数学应用意识.统整课程的探索让我们的数学课堂变得更加生动有趣,使学生的学习变得更加积极主动.通过多学科...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在课题研究中,利用大美青海的地理数据开展小学数学教学,不仅能够化抽象的数学知识为具体形象,而且还可有效培养学生热爱家乡的情感.统整课程不仅仅是让学生学得不重复、不机械,而且还要在内容上互通互...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学课堂教学应全面了解和分析学生认知发展水平和已有的经验基础,准确把握学习起点和新知之间的联结,寻找最佳教学切入点,让学生能"跳一跳摘到果子",既培养学生各种学习能力,又提高课堂教学效率,将...
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28. 竖直面内圆周运动的再讨论刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 物体在竖直面内以半径R做圆周运动,若通过最高点所需的向心力刚好由重力提供,则相应的速度为姨gR.这时,物体与其相接触的物体间无径向接触力.利用这一临界条件和相应的临界量,可解决物体在竖直面内...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生的学习能否取得成功,除了受智力因素,如观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等的影响外,还受非智力因素的影响.非智力因素的培养与素质教育密切相关,可通过课堂教学的智力活动加以实施.在初中...
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30. "微视频"在小学科学课堂中的运用刊名： 青海教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在小学科学课堂教学中,教师应注重充分挖掘"微视频"的优势,加强"教"的主导地位,充分发挥学生"学"的主体作用,有效激发学生思维,激活课堂教学,提升课堂教学效果,使学生真正成为学习的主人,让学...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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