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摘要:
信息技术与初中语文教学的有效融合,为语文教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式提供了有效载体.将信息技术巧妙运用到语文学科中,实现信息技术与教学的创新融合是值得研究的课题.本文结合教学实践,阐述了信息技术与初中文言文教学有效融合的途径.
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文献信息
篇名 信息技术与初中文言文教学有效融合的途径
来源期刊 青海教育 学科
关键词 文言文教学 信息技术 有效融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1472字 语种 中文
DOI
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1 陆登峰 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
信息技术
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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