大美青海统整课程构建与实践的研究 ——西宁市古城台小学统整课程项目研究综述

• 作者: 王齐
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 古城台小学 大美青海 统整课程 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 5802字
• 语种: 中文

摘要

我校"大美青海统整课程构建与实践的研究"是在统整课程思想下申报成功的项目课题,旨在通过课程实施,让学生了解学习大美青海的人文、地理等相关知识,形成跨学科课程、学习方式、成果展示的多样化,让每一名学生都能获得成功的体验,更好地培养学生的综合能力.同时,唤醒教师的课程意识,开启教师课程整合与开发的内在动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王齐		2	1	1.0	1.0