作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
磨练一节节触及学生灵魂深处的课,以期使他们改变学习态度和处事行为,都是教师值得欣慰的事!本人从教英语多年,对打造生动有趣的生态课堂有一些妙招,现细述我用“三声一感”教学打造生态课堂之旅.
推荐文章
中学英语智慧课堂教学实证探究
中学英语
智慧课堂
教学实证
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
浅谈中学英语阅读的教学维度
中学英语
阅读
教学维度
构建中学英语高效课堂策略探究
中学英语
高效课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用“三声一感”教学打造中学英语生态课堂
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 生态课堂 中学英语 教学 巧用 学习态度 学生 教师
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗清菊 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态课堂
中学英语
教学
巧用
学习态度
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导